香港中文大学：一所亚洲顶尖学府的全球化担当 ——专访香港中文大学校长卢煜明教授

2月24日，由香港中文大学（港中大）主办的2026亚太国际教育协会年会（APAIE）暨展览在香港会议展览中心开幕。本届年会暨展览以“促进亚太区协作 共创全球教育新里程”为主题，汇聚来自72个国家及地区，逾3500名参加者，超过600个参展机构，共同探讨高等教育的重要议题及最新趋势。央视网特邀盛会的核心推动者——香港中文大学校长卢煜明教授进行深度对话，共同解读这场教育盛事的战略意义以及亚太教育协作的未来路径。

港中大曾于2013年成功主办APAIE年会，时隔13年，港中大再次站到世界教育的聚光灯下。卢煜明教授表示，十三年后的2026APAIE会议比上一次的规模大了一倍，充分证明经过过去十多年的投资和努力，香港已经成为重要的国际教育枢纽，有能力向世界全面展示设施、研究、人才培育及科创成果等高等教育的实力。

香港中文大学成立于1963年，是一所深植中国传统文化并具有环球视野、备受世界认可的研究型综合大学。经历六十多年的发展，港中大如今在国际学术界占有一席之地：在QS世界大学排名创历史新高，上升至全球第32位；泰晤士高等教育世界大学排名位列全球第41位；在美国新闻与世界报道全球最佳大学排名亦获佳绩，位列全球第37位、全港第1位。

香港中文大学作为亚洲顶尖学府，近年来在国际化道路上不断迈出坚实步伐。卢煜明教授介绍，港中大自创校以来，肩负融会中国与西方的使命，长期致力推进国际高等教育发展。香港一直是充满活力的枢纽，以汇聚多元文化及人才见称，此次年会让大家在此展开深具意义的人际交流与伙伴合作，将为亚太及全球高等教育带来正面而持久的影响。

“在当前复杂的全球格局下，香港中文大学超越了传统的‘大学排名’思维，而是追求一种‘价值共创’的更高境界。我们不仅关注有多少国际学生来校、有多少论文发表在国际期刊，更关注我们的教育能否真正回应这个时代的核心关切。”卢煜明教授介绍，面对人工智能、气候变化、公共健康等重大议题，港中大致力推动跨学科和跨地域合作，与全球伙伴共同寻找解决方案。“我们希望以香港的国际化优势与大湾区的科研动能，打造面向未来的知识生态，让大学在全球挑战中发挥积极贡献。”

多元化的学生组合一直是香港中文大学的亮丽风景线。超过3万名学生中，本科生超过18000名、研究生约16000名，还有来自六十多个国家或地区的5000多名国际生。为了让来自世界各地的师生在同一屋檐下生活、学习多元的文化和智慧，香港中文大学结合牛津、剑桥以及中国宋明时代的书院传统，设置书院制度，将本科生分配到九所书院的其中一所。卢煜明教授介绍，作为研究型综合大学，港中大有8所学院，涵盖文、理、工、商、法律、医学等多个领域。大家一般所知的学院是以主修来划分，注重学科的正规教育，主要培养学生的专业知识。而书院制度跟学院是不同的概念。书院为学生提供宿舍、餐厅和文娱康乐设施，是一个促进学生全人发展的平台。透过非形式教育、通识教育、各种活动、交流计划和社区服务，学生能够与来自其他学院和学系的朋友建立联系，甚至结交一生的朋友。

粤港澳大湾区建设全面提速，也为香港高等教育注入了强劲的发展动能。卢煜明教授介绍，在推动粤港澳大湾区教育协同发展方面，香港中文大学一直扮演先行者与桥梁角色，并在科研、人才培育及制度创新方面取得多项实质成果。首先，香港中文大学与香港中文大学（深圳）携手推出大湾区首个跨境双主修本科课程，让学生能在深港两地接受完整的学术与产业训练，真正把区域教育融合落到实处。其次，香港中文大学与广东省科技厅及中大（深圳）共同推动“1+1+1”联合资助计划，总投入近9,000万元，支持科研合作、平台建设与青年学者培育。此外，港中大与大湾区大学共同成立先进材料与绿色能源研究院，现已在东莞松山湖落地，并在探索科研人员“联合聘任”等制度创新，为跨境科研合作提供可复制的示范。总的来说，香港中文大学将继续发挥香港连接内地与世界的独特角色，致力推动大湾区在教育、科研与人才培养方面的深度融合，为国家和区域发展作出更大贡献。

“香港中文大学的终极愿景，是成为一所’扎根香港、立足中国、影响世界’的一流研究型综合大学。”卢煜明教授表示会鼓励香港中文大学的学生和科研人员探索前人未完全了解的学術领域，发展出一些有可能改变世界和增加人类福祉的科学技术和知识。当世界各地的学子提到港中大时，想到的不仅是世界排名，更是一所能够提供“中国智慧+全球方案”的学术殿堂，这才是国际化教育的最高境界。