河北科技工程职业技术大学：四融优秀传统文化·盛开满园“青”廉之花

“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”、“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也”、“夫君子之行，静以修身，俭以养德”……，中华传统文化蕴含慎独自省、反求诸己、民本、义利以及法治思想等丰富的廉洁文化元素，具有宝贵的廉洁教育价值，机电工程系党总支深挖中华传统文化中蕴含着的廉洁元素，并将其融入课堂教学场域、校园文化场域、社会实践场域以及网络育人场域，有效提升全系学生的廉洁素养。

一、实施方法和过程

（一）融入课堂教学场域

课堂教学是大学生接受教育的主渠道，也是学校进行思想政治教育的主阵地。

大学生廉洁教育的开展离不开课堂教学这一主阵地、主渠道。

一是将中华优秀传统文化融入党课团课大课堂。党课团课是对党员团员大学生进行思想政治教育，提高大学生思想理论水平和政治素质的主要形式。机电系在学生的党团课上，会将中华传统文化中的廉政思想与党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策相结合，让学生深刻把握党的方针政策的历史脉络，提升学生政策理论认知水平。如结合中华传统文化中的为民、爱民、贵民、恤民的民本治国思想阐释习近平新时代中国特色社会主义思想中的“坚持以人民为中心的发展理念”。

二是将中华优秀传统文化融入课程思政大课堂。机电工程系党总支拓宽大学生廉洁教育思路，尝试将中华优秀传统文化中廉洁元素与课程思政相结合，安排专业课老师结合专业课内容对学生进行廉洁教育，如邀请公差测量专业课老师结合公差课“欲知平直、则必准绳，欲知方圆、则必规矩”内容讲“党员守党规，团员守团规”主题团课，专业课老师讲“廉洁教育”，能够将学术志向与思政引领相结合，有利于调动学生廉洁知识学习的积极性，有利于提升廉洁教育的成效。

（二）融入校园文化场域

校园文化对学生的成长成才能够起到潜移默化的导向作用，是日常思想政治教育工作中不可缺少的一部分。机电工程系探索将中华传统文化中的廉洁元素融入校园文化建设，打造风清气正的廉洁教育环境，以环境影响人，以环境塑造人，在崇廉尚廉环境浸润下，学生廉洁情感内化于心，外化于行。

一是将廉洁文化融入校园文化硬件建设。机电工程系在机电楼等系内公共场所以实物展示形式将廉洁文化具象化，让学生们做到见廉思廉，如在系内图书室建设历史名人清廉图书角，陈设历史名人清廉事迹及相关廉政丛书；利用系部文化长廊悬挂历史名人清廉语录；在学生公寓悬挂廉洁故事图片、海报以及廉洁警示语录。

二是将廉洁文化融入校园文化软件建设。机电工程系通过定期邀请专家进行廉洁知识讲座、开展“崇廉尚廉”主题活动月等方式加强廉洁校园文化软件建设。在廉洁文化月中，引导学生将廉洁体验融入艺术创作过程，以绘画、舞台情景剧演出，书法、舞蹈、朗诵、3D文创打印等多元艺术表达形式展现传统文化中的廉洁奉公、忠党爱国、爱岗敬业、诚信友善的廉洁教育内容，在全系形成崇廉尚廉的浓厚氛围，让学生在崇廉尚廉的环境浸润下提升廉洁素养。

（三）融入社会实践场域

实践教育是指通过实际操作和亲身经历来培养学生的实际能力和综合素质的一种教育方式，实践教育是廉洁教育体系的重要组成部分，能否在实践中践行廉洁行为是判断廉洁教育成效的重要标准，也是检验学生廉洁品质形成与否的关键指标。机电工程系将中华优秀传统文化融入学生的社会实践教育，鼓励学生走出校园，走进社会，通过社会实践教育，激活大学生廉洁行为。一是充分挖掘红色文化教育基地蕴含的廉洁育人功能，红色文化是中华传统优秀文化的重要组成部分，机电系引导组织学生参观邢台本地的前南峪·抗大陈列馆、冀南烈士陵园、董振堂事迹陈列馆、吕玉兰纪念馆等特色红色文化资源廉洁教育基地，在实地参访，实景感受中激发学生的廉洁意识，自觉做到倡廉践廉。二是在学生中组建廉洁知识宣讲团，开展廉洁文化知识普及和宣讲活动，宣讲法治建设，宣讲廉政政策、宣讲权益维护，在服务他人的同时，提升自身廉洁素养。同时组织开展以“廉洁”为主题的社会调研活动，调研家乡廉洁特色文化，名人廉洁轶事，调研地方廉政政策及在实施过程中遇到的问题，让学生在调研中得到锻炼，在调研中增强廉洁意识，践行廉洁行为。

（四）融入网络育人场域

网络空间已成为大学生日常人际沟通、生活学习的重要场所，利用网络空间传播廉洁文化，利用互联网手段加强大学生廉洁教育，成为当前提升廉洁教育成效的必然选择。机电工程系党总支一方面利用微博、微信、抖音等新媒体平台开展大学生廉洁教育，如利用微信公众号分享中华优秀传统文化中的廉洁故事、人物以及名人名言；开展廉洁校园短视频制作大赛；开展以传承诗书经典为主题的教育实践活动，鼓励学生录制微课、开讲儒家经典诗文。另一方面借助互联网技术，“云端”漫游中国人民革命军事博物馆、井冈山革命博物馆等红色文化教育基地，通过对红色文化廉洁教育基地的线上沉浸式参观研学，激发学生忠党爱国、廉洁奉公、艰苦奋斗的真情实感，自觉做到倡廉践廉。

二、主要成效

机电工程系党总支深挖中华优秀传统文化中蕴含的廉洁元素，并将其融入课堂教学、校园文化、社会实践以及网络育人场域，取得了理想成效。一是让全系学生具备了辨析各类腐败行为的廉洁智慧，全系学生对社会各类行为能够做出正确的廉洁评价，能够甄别各类微腐败、隐腐败行为。二是让全系学生做到慎独自省、能够自觉抵制外部不良诱惑，能够按照廉洁教育的基本要求规范自己的言行，做到克己奉公。三是让全系学生做到了严以律己、宽以待人，守公德、严私德，做事实事求是、诚实可信，生活上能够做到吃苦耐劳，勤俭朴素。

三、下一步思考和改进计划

大学生廉洁品质的培育是一项长期系统的工程，成效的显现也具有一定的滞后性，因此对于大学生廉洁教育成效的考察既要关注其在校在学期间的廉洁表现，也要关注其走出校园、走进职场、走向社会之后的行为选择，机电工程系党总支今后将在做实做细四育融合内容，拓展拓宽四育融合路径基础上，通过构建毕业生廉洁表现跟踪调查反馈机制，持续改进廉洁教育成效评价标准，以进一步完善四育融合育廉体系，并以此为抓手，推动全系学生廉洁素养的进一步提升。