辽宁省黑山北关实验学校

辽宁省黑山北关实验学校，始建于1948年，至今已有70余年的历史。1958年，老一代北关人在全国最先开启“集中识字”教学改革实验，教育部和省政府为了表彰北关人敢为人先的实验精神，将学校命名为辽宁省黑山北关实验学校。学校现已发展成为一所九年一贯制学校，校园占地28026平方米，建筑面积15427平方米，现有在职教职员工237名，62个教学班。自建校以来，学校先后涌现出15位辽宁省特级教师，2位正高级教师。三千多名师生致力于文化立校、课程育人的学校内涵建设，不断提升办学品质与品位。  

学校的核心文化为“根教育”，源于学校独特的历史积淀，人文悠远。  

北关校老一辈教育人奠定的“致力教育改革，不断研究探索与创新的精神”，就是黑山北关实验学校的根之所在。  

1979年开始到1990年，在原有“集中识字”教学法的基础上，形成了“集中识字、大量阅读、分步习作”一套完整的、科学的语文小语新体系。在“集中识字”创立三十周年之际，陆定一为我校编写的《小学语文教学新体系》一书题写书名并作序，并亲笔为我校题写校名“辽宁省黑山北关实验学校”。  

近年来，北关人矢志不渝，积极推进课程改革，这艘课改大船在李强校长的带领下，昂首行驶在新时代课改最前沿。专家团队指导并构建了具有本校特色的新时代小学语文“集中识字、拓展阅读、真趣习作”课程实施体系，这一成果在全县加以推广。体系以“集中识字”为切入点，让学生掌握快速识字的方法，理解汉字背后的人文精神和丰厚历史，讲述汉字的故事，升华民族情感，增强青少年文化自信。这一体系的建立全面提高了教育质量，减轻学生的课业负担，有效落实国家“双减”政策，有效地缓解家长对于孩子识字量少的焦虑。  

“用经典传承文明，让诵读成为习惯”。中国的古典诗词，是浸润在每个北关学子血脉里的文化基因。我们根据各年龄段学生的特点，选择校本教材内容。低中年段以经典的古诗、谚语、歇后语、成语故事为内容的精美诗文；高年段精选传统古诗文、散文中的名篇，做好与初中语文教材的衔接。通过课前三分钟诗词品读、推荐；综合实践课通过开展“趣味古诗大冲浪”“诗与画”“穿越千年的与诗人邂逅”“诗词小达人”等活动，对诗词鉴赏、评析，感受诗人情怀，让孩子们走进经典，感受经典，启迪心智，陶冶性情。诗词之美不应定格在书本，应该融入孩子们的生活中。学校开展“诗词大会”“飞花令”，参与出口成章平台“诗词少年”栏目，与诗为伴，以诗会友，品味诗意生活。  

“充分挖掘学生口语表达素材，时时处处开展训练”。低年级利用课文插图、续编故事，有顺序、有重点地练习说话；中高年级编演课本剧，借助表演舞台，尽情发挥；利用课前三分钟演讲、红领巾广播站、校园新闻播报、小记者团队，为每一位学生搭建有成功感的舞台。  

“以我笔写我心”鼓励真情流露，真实表达，真正趣味。低年段，让学生“放飞想象的翅膀”，以绘本或类绘本为主，主要训练开口说话，敢于表达，乐于表达，以创造型想象写话为主，注重想象的流畅性、独创性；中年段，让学生表达“我会观察生活”，主要训练放胆文；高年段，让学生“以习作感知生活”，主要进行综合训练，掌握写作技巧和方法，行文流畅，生动自然，进行实用型习作的尝试。  

写美字、读美书、说美句、写美文已经成为北关学子特有的“标识”。  

学校用“根教育”浸润人，滋养人，引领人，培育人，扎根生长、真实丰满，向上向善、向美向阳。落实“双减”，助力学生素养提升。让积极、乐观、优雅、自信的气质风貌完满统一的北关少年的样貌，让北关实验的根本精神“活”在学生的生命里，点亮每一个孩子的梦想，实现蓬勃向上的生命绽放。