郑亚君名师工作室：建构审美教学方式 用美学教育观为语文教学寻求新思路

郑亚君，浙江省衢州市实验学校教育集团教师，正高级教师。曾获得浙江省特级教师、浙江省教坛新秀、浙江省教改之星（金奖）。被西南大学教师教育学院聘为兼职教授、教育专业学位研究生指导教师。教育部“国培计划”名师名校长领航工程郑亚君工作室主持人。

工作室共有来自8所学校的17名青年教师，在郑亚君老师的带领下，本着务实创新、和而不同的精神，秉持勤思敏行、和学求是的态度，从儿童立场出发，走审美生活路径，达和悦教育目标。因教学及育人成绩突出，多名教师成长为省市名班主任及市级名师工作室主持人。 

工作室成员专注于语文审美教育，努力建构审美化教学的立美操作过程，用美学的教育观为语文教学寻求一种新的研究思路。历经多年实践，“发轫于美，着力于导，直面于人”的语文审美教育思想日渐明朗，婉约雅致、和美通达的课堂教学风格逐渐形成。近年在省市上公开课50余节，作专题讲座80余场，带动整个区域在美育方面取得丰硕成果。郑亚君老师执笔的《小学语文美育中审美能力的培养与评估》获浙江省政府第三届基础教育教学成果一等奖，获全国“十一•五”教育科研优秀成果评比一等奖。审美化德育案例《让美流进学生心里》被教育部基础教育司评为全国中小学德育工作优秀案例。 

同时，郑亚君老师团队还致力推动儿童阅读，在课堂实施、课程建设、区域阅读推动、书香社会建设方面作出贡献。主编《讲舍诵典》，投入使用10年，惠及万名以上师生；初版《整本书阅读指导研究》，开展系列“整本书导读”课题研究；带领成员到湖南、云南、重庆、四川、青海、浙江等省市偏远乡村，举办读书沙龙和读书讲座60余场，组织“漂流灯行动”和“捐书行动”，为书香社会建设作出积极贡献。