璩艳霞名师工作室：让语文融入生命 帮助学生知“天地人事”育“生命自觉”

璩艳霞，湖南省长沙市雅礼洋湖实验中学教师，正高级教师，湖南省青年精英教师，湖南省教师培训师，西南大学、湖南科技大学硕士研究生导师。作为教育部“国培计划”名师名校长领航工程璩艳霞工作室主持人，“勤学善思”一直是她的专业追求。 

璩艳霞老师始终认为，语文学习，不仅是语文知识的学习，更是语言的运用，思维能力的提升，审美创造能力的培养。她在导师指导下，结合23年的教学实践，确定了“生命语文”研究方向。她认为，生命语文就是把生命放在语文教学的正中央，让语文融入生命，内化为深厚的文化底蕴和丰富的人格内涵，语文教育是帮助学生知“天地人事”，育“生命自觉”，提升生命的质量与品位，使生命变得更加美好有意义的实践活动。语文教育必须依托课堂、实践、生活三个阵地打开生命，实现生命成长。她提出“一体双翼”的实施路径，以“课堂教学”为主体，以“阅读”和“语用”为双翼，构建生命气象的语文教学路径。 

2019年，在教育部、西南大学基地、湖南省教育厅的支持下，璩艳霞名师工作室正式成立，工作室吸收18名优秀教师为成员，分别来自于湖南省12个地州市，基本实现全域覆盖。璩艳霞老师带领团队聚焦课题《生命语文理念下整本书阅读“双线并进”教学方式的实践研究》进行深度研究。通过四年探索实践，构建了整本书阅读“双线并进”教学方式；编撰了12本部编版初中段学生必读读本，明确了每本书的阅读路径、阅读方案、阅读策略、阅读专题等；针对教师群体，开发了45个精品课例，录制了24节示范课。所有资源收录在线上平台，供全国的教师、学生免费使用；出版专著《整本书阅读我们这样教》。 

璩艳霞老师深度参与到了教师培训工作中，跟随教育部、湖南省教育厅先后到云南省怒江州、四川省凉山州、湖南省怀化市会同县和邵阳市隆回县等地送教援培，工作室开展线上、线下专题讲座100多场。抗击新冠肺炎疫情期间，璩艳霞老师组织工作室的老师们录制了阅读、写作系列课程，在新媒体平台推出，每项课程参与学生过万名。2022年，四川省教育厅、湖南省教育厅陆续成立璩艳霞老师领衔的导师工作室、网络工作室，进一步加大发挥引领和示范作用。