品诗词风华，承华夏文明

近年来，中考、高考考卷，涉及到古诗文的考题不在少数，对诗词的理解也提高了要求。

所以，家长可以利用孩子尚在小学阶段儿童记忆的黄金时期，引导孩子正确地进行古诗词学习，背诵之外要重视古诗词的理解与应用，在广度和深度两个方面同步提升。

“出口成章”的“教材同步古诗词”板块根据统编版教材必背的古诗词做分类，每一篇古诗词都是从“朗读”“收听”“背诵”三个维度进行有针对性地学习，解决孩子在古诗词中遇到的生字不会读、朗读张不开嘴的问题，还可以检查孩子古诗词背诵的任务。

此外，除了按照年级去积累，还可以诗词题材为线索，把同样题材的诗歌放在一起学习。“出口成章” 中的“诗词群星会”模块把诗词分类为山水诗、塞外诗、思念诗、咏史诗、送别诗、咏物诗等，孩子根据不同题材进行积累记忆。

“山水诗”往往是表达诗人寄情山水的思想感情；“思念诗”常常蕴含的是诗人对于亲人，朋友，故乡的思念之情；“咏史诗”大多是从历史里看到当下的社会和自己的人生……在小学阶段就有意识地用正确的方法积累，可以达到举一反三，触类旁通的效果。

拿“山水诗”举例，孩子可以学习到：中国古代最经典的山水诗句，领略诗人心中的美好山水；山水田园诗句中常用的修辞、描写手法，提升孩子诗歌鉴赏能力；山水田园派的著名诗人，从魏晋的陶渊明到唐代的王维，再到宋代的杨万里等。

趣味闯关由易到难的答题形式，配合老师精心准备的题目解析，让孩子在做中学，练中学，帮助孩子加深对诗词的感悟和理解，学习更有效果！