刘艳伟名校长工作室:中小学教育应是温暖的等待和唤醒

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来源:央视网  |  2022-05-05 15:13:49
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刘艳伟校长从教36年以来,先后担任特级教师、正高级教师、国务院特殊津贴专家、教育部首届基础教育化学教学指导委员会专家、国家教育特约督导员,是教育部“国培计划”名师名校长领航工程刘艳伟工作室主持人。她始终拼搏在教学第一线,带领全体师生不懈努力,所带领的学校教育教学质量名列同类学校的前茅。

她常说,如果教育是一缕照亮学生心灵温暖的阳光,那么学校就必须努力地将这阳光照进每一个学生的心灵。她经常告诉学校以及集团校、共同体和工作室的同伴们,解决学生的问题,要走暖心阳光之路。她认为:“教师不仅要关心学生的现在,更要关心学生的未来,不仅要关心学生的成绩,更要关心学生是否有正确价值观”。

她提出,中小学教育应该是温暖的等待和唤醒,要时刻记住学校是有温度的大家园:“这温度蕴含在教师的脸上、性格和处事方式之中”。每个学生的秉性和习惯都不同,老师的作用不是将他们都打造成一模一样的人,是要用师爱润泽每一个学生的幼小心灵,让他们各美其美地绽放。

她坚定地将育人置于课堂教学首位,努力让不同基础的学生找到合适的发展方向,不让一个学生掉队、不放弃每一个学生。她在化学课上有意识地设计一些“失败实验”,来引导学生的探究欲望,培育学生的推理能力,加深“尊重事实”的科学态度,从而培育学生科学的思维方式。

她牢牢把握课堂教学就是价值引领这个魂。她认为教师的教,要依据学生的学习状态,来实现“以学定教”,“以教导学”,“学教互动”,“动态生成”。她在实践中总结出的“学导相兼”教学法,为一线教师准确地理解老师是主导、学生是主体的辩证关系,起到了启发作用。在她看来,一所好的学校追求的是每一个学生的个性化教育。要关注每一位学生的需求,设身处地为每一个学生的成长创造好的环境。她说:“做校长只有思想还不够,重要的是使自己的思想转变为教育实践,教学前线不仅在课堂里,更在学生的心里。”老师只有与学生成为朋友,有真诚的交流,才能了解学生的内心,才能把握“前线”的动态,才能靠前指挥。

她带领团队,通过时时心系学生,事事以人为本,努力把一所普通的学校办成让学生快乐学习的地方、让学生放飞理想的地方、让学生带着阳光心态走向未来的地方。

编辑:韦巧珍 责任编辑:魏曼
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